Μετά το πέρας το 1ου μέρους αποφασίσθηκε μετά από πρόταση να μην επιτραπούν ερωτήσεις ώστε να αναγκασθούν οι συμμετέχοντες να παραμείνουν μέχρι το τέλος της εκδήλωσης όπου σύμφωνα με το πρόγραμμα υπήρχε αρκετός χρόνος (σχεδόν μία ώρα) για παρεμβάσεις-συζήτηση-ερωτήσεις.
Με παρέμβαση μου επεσήμανα τα παρακάτω:
«Θέλω να αναφερθώ κατ αρχήν επί της διαδικασίας. Σχεδόν όλοι οι εισηγητές εκθείασαν την ανάγκη διαλόγου και συζήτησης σε αντίθεση με τους μονολόγους που δεν βοηθούν ουσιαστικά. Επιπλέον χαιρέτησαν τη σημερινή ημερίδα γιατί είναι ένα πολύ σημαντικό βήμα προς την κατεύθυνση της έναρξης ενός τέτοιου διαλόγου. Δυστυχώς με την προσπάθεια του Προεδρείου για περιορισμό των ερωτήσεων σε 1-2 η σημερινή Ημερίδα κινδυνεύει να εκφυλισθεί σε 5-6 μονολόγους και να μην εκπληρώσει τον ουσιαστικό στόχο που είναι αυτός της απαρχής ενός γόνιμου διαλόγου.
Θα ήθελα ως εκπαιδευτικός της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης που ζω από μέσα τα προβλήματα της και ως γονιός που για 15 χρόνια τώρα ζω τα προβλήματα της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης να θέσω αρκετές ερωτήσεις στους εισηγητές. Μετά την επίκληση του προεδρείου θα περιορισθώ σε 2.»
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου